今年对于我来说，又是变化的一年，我又以一个新人的身份进入到了新科室学习，在先前的理解中，只知道成分科是需要将采集来的血液简单制备成不同的血液制品，再将它们发往成品库就可以了，结果刚到第一周我就傻眼了：怎么这么多程序？开哪个夹子？新鲜冰冻血浆的克重范围？病毒灭活浆成品在多少克？冰冻红细胞用什么离心程序？信息怎么处理……每天我就像个问题青年，满脑子问号，一个月学习下来，迎接我的不是熟练的操作，而是晕头转向，那段时间常常怀疑自己：我是谁，我在哪，我在干什么？别人刚来也像我一样吗？三个月很快过去了，这三个月最大的感受就是累，虽然所有的流程全部学习了一遍，但是大脑依旧储备不足，体力上也跟不上，自信心也受到些许打击。

　　“没事儿，刚开始都这样，咱科东西本来就很复杂，需要记忆的东西有很多，流程也很复杂，慢慢就好了。”听到科室同事们的安慰，慢慢才捡回一些信心，重拾学习的动力。俗话说：万事开头难。我暗自告诉自己，既然开始学了，那就尽自己努力学好，今天少犯一个错误，明天再记一个小细节，总会驾轻就熟的。

　　到现在我已来科室半年，回头看看这几个月的变化，逐渐也总结出了一套适用于自己的学习心得，学习本来就是一件“苦差事”，就算活到老，学到老，也还会有三分学不到，因此要正视学习的过程，杜绝达克效应，不断进行迭代，才能提高自己的业务能力。

　　学习是认识的一种。检验科的工作内容主要侧重于思路和分析原因，以及对每一个样本检验结果的判断，而到了成分科，是一种新的思路，主要着重记忆和操作，要熟悉每一个血液制品的制备标准和流程，以及出现了不符合条件的血液如何进行后续处理，两个科室是完全不同的思路，成分科不光是体力劳动，还有一大部分脑力活动参与其中。只有认识到了这一点，才能有目的的学习。

　　不知则问，不能则学。刚进入科室工作，我就像十万个为什么，急需一本答案之书，每天跟着不同的小组问东问西，尽可能把不懂的，需要记忆的先记到本子上，等下次遇到了，翻翻小本子，按照笔记操作，记得不详细的，就再问，查操作规程，反复补充，时间长了，操作逐渐熟练，流程也越来越清楚，思路也愈发清晰。

　　学然后知不足。现在我已上过了不同岗位的班，也明确了岗位职责，病毒灭活岗、制备岗、滤白岗、离心岗，计算机岗，每在一个岗位，都能发现自己的问题，虽然经过半年我已没有刚进入科室时的生疏，但是不足之处依然不少，多练，多摸索，才能发现新的问题，才能继续通过学习改善问题。

　　师者如光，微以致远。从我进入科室的第一天起，每一位年轻人，每一位前辈，从我们主任到我们科95后，都是有问必答、有答必应、有困必助，没问多讲，对我而言，这样一个正向反馈大大增加了我的求知欲，不断问，不断多问，不断重复问。师徒结对，相伴而行，共同成就。

　　每个人进步的过程就是不断迭代的过程，工作中我们不断学习新的技能，进行技术迭代，每一次的迭代都是一个艰苦的过程，它需要刚开始进入科室时遇到的挫折，需要冲击，需要经历迷茫，以及对自己的否定，但是改变也从重新认识自己慢慢开始了，接纳自己的不足，独立思考，学习新知识，解决问题，掌握更多信息，逐步快速提高业务能力，只有全面掌握操作，才能助于判断和解决问题。

　　革命尚未成功，同志仍需努力。未来依然任重道远……